Sở Khoa học và công nghệ tỉnh Tây Ninh thực hiện kiểm tra tiến độ đề tài, dự án cấp cơ sở

​

Trong hai ngày làm việc, ngày 27/8/2020 và 28/8/2020, Sở Khoa học và Công nghệ (KH&CN) tỉnh Tây Ninh đã tổ chức kiểm tra tiến độ đề tài cấp cơ sở "Xây dựng mô hình giảng dạy môn tin học bậc tiểu học tỉnh Tây Ninh thông qua phần mềm SCRATCH" do TS. Phạm Ngọc Hải làm chủ nhiệm đề tài, tổ chức chủ trì là Phòng Giáo dục và Đào tạo Thành phố Tây Ninh và dự án "Trồng thử nghiệm cây Đinh Lăng lá nhỏ (Polyscias fruticosa (L.) Harms) dưới tán rừng trồng đã khép tán" do ThS Mang Văn Thới làm chủ nhiệm dự án, tổ chức chủ trì là Chi cục Kiểm lâm - Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn (PTNT) tỉnh Tây Ninh.

Đề tài "Xây dựng mô hình giảng dạy môn tin học bậc tiểu học tỉnh Tây Ninh thông qua phần mềm SCRATCH" với mục tiêu xây dựng mô hình và quy trình giảng dạy môn tin học ở bậc tiểu học thông qua phần mềm Scratch trên địa bàn tỉnh Tây Ninh và xây dựng bộ tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm Scratch phục vụ giảng dạy môn tin học ở cấp tiểu học đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông mới.

Tại thời điểm kiểm tra, nhóm tác giả đã hoàn thành một số nội dung chính theo thuyết minh được duyệt, Đòan kiểm tra ghi nhận các kết quả đạt được của nhóm tác giả, đồng thời đề nghị cơ quan chủ trì phối hợp chủ nhiệm đề tài tiếp tục triển khai, đẩy nhanh tiến độ hoàn thành các nội dung còn lại trong thuyết minh theo đúng kế hoạch đề ra. Đề tài có tính ứng dụng cao, phù hợp với tình hình thực tế của địa phương, ứng dụng phần mềm Scratch trong giảng dạy tin học ở bậc tiểu học và phối kết hợp giữa phần mềm Scratch với board Arduino nhằm nâng cao kỹ năng học tập môn tin học và kích thích các em học sinh tiểu học đam mê học tập môn tin học nhiều hơn; Nếu nghiên cứu thành công, kết quả đề tài có khả năng giúp học tiểu học đạt được các kỹ năng sau: Kỹ năng giao tiếp: Qua hoạt động trình bày, truyền đạt ý tưởng dưới dạng nói và viết; Tư duy phản biện: Với việc tự tin nói lên quan điểm và các lập luận cá nhân; Năng lực sáng tạo: Thông qua sáng tạo sản phẩm mới mẻ và hiện thực hoá, học sinh được đóng nhiều vai trò của lập trình viên, nhà sản xuất, người kể chuyện, nhà thiết kế, nhà soạn nhạc;  Kỹ năng hợp tác: Thông qua việc chia sẻ hiểu biết cho nhau, cộng tác, làm việc theo nhóm, hợp tác hoặc phản biện để nâng cao hiệu quả.

Hình ảnh đoàn kiểm tra làm việc tại vùng trồng đinh lăng huyện Tân Biên, Tây Ninh

Dự án “Trồng thử nghiệm cây Đinh Lăng lá nhỏ (Polyscias fruticosa (L.) Harms) dưới tán rừng trồng đã khép tán" với mục tiêu trồng thử nghiệm cây Đinh Lăng tại Khu rừng Văn hóa lịch sử Chàng Riệc, xã Thạnh Bắc, huyện Tân Biên, tỉnh Tây Ninh; thực nghiệm trên rừng trồng 3 năm tuổi, đã bắt đầu khép tán, không còn trồng được cây nông nghiệp ngắn ngày; diện tích: 01 ha rừng trồng (0,5 ha cây Đinh lăng); nhân rộng mô hình trên địa bàn tỉnh, sử dụng triệt để, hiệu quả đất đai, tăng việc làm ở nông thôn, phát triển rừng bền vững góp phần phát triển kinh tế-xã hội, nhất là vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc.

Tại thời điểm kiểm tra, số lượng cây giống và diện tích trồng được đảm bảo đủ số lượng, nhóm tác giả đang hoàn thiện quy trình trồng cây đinh lăng dưới tán rừng, đưa mẫu cây đi phân tích hàm lượng saponin để đánh giá chất lượng của cây đinh lăng.

Đoàn kiểm tra đã ghi nhận kết quả đạt được của nhóm tác giả, đồng thời cũng kiến nghị cơ quan chủ trì phối hợp cùng chủ nhiệm đề tài hoàn thành các nội dung còn lại của dự án theo đúng tiến độ. Dự án thực hiện thành công sẽ góp phần phát triển cây dược liệu tỉnh nhà, phục vụ nhu cầu nguyên liệu thuốc chữa bệnh cho các cơ sở y học cổ truyền, giảm áp lực khai thác cây dược liệu từ rừng tự nhiên, khắc phục mâu thuẫn vốn có tồn tại của nghề rừng là "rừng càng phát triển, thu nhập người dân càng hạn chế", Việc nhân rộng mô hình trên địa bàn tỉnh, tạo hiệu quả sử dụng triệt để đất đai, tăng việc làm ở nông thôn, phát triển rừng bền vững góp phần phát triển kinh tế-xã hội, nhất là vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc./.